چند راه برای دسترسی به علم روز دنیا

اگر برای شما هم این سوال پیش آمده باشد که امروز در دنیای معماری چه می گذرد منظورتان از امروز واقعا همین امروز باشد این مطلب برای شماست. شاید پیش آمده باشد که بخواهید ببینید کلاس های دانشگاه های خوب دنیا چگونه برگزارو چه مطالبی در آنها مطرح می شود؟ یا این که بهترین کتاب های امروز معماری کدامند؟ در دفاتر معروف معماری چه می گذرد یا  چگونه نیرو استخدام می کنند؟ و این که نرم افزارها و اَپ های خوب معماری کدامند؟ برای شما یک خبرخوب و یک خبر بد دارم: خبر خوب این که نیازی نیست 500 هزارتومان یا 5 میلیون تومان بپردازید تا از این مزایا بهره مند باشید. اساسا من نمی دانم در دنیای امروز که همه دم از آموزش رایگان برای همه می زنند و حتی کودکان آفریقایی هم آموزش رایگان می بینند چطور ما به جایی رسیده ایم که دوباره تحصیل شده کالای لوکس و فقط ازمابهتران به آن دسترسی دارند؟! فکر نمی کنم قرار بوده اینطور بشود. اما خبر بد این که برای استفاده از این مطالب نیاز به زبان انگلیسی دارید. احتمالا انتظار ندارید اساتید هاروارد پارسی بلد باشند یا مجلات آمریکایی دوزبانه پارسی-انگلیسی منتشر شوند. پس اگردست خودتان را برای رسیدن به خرمایی که بر نخیل است آنقدرها هم کوتاه نمی بیند ادامه این مطلب را بخوانید.

iTunes University

هزینه یک کورس معمولی در هرکدام از دانشگاه های آمریکا معمولا چیزی بین 700-800 تا 3-4 هزار دلار است. اما شما می توانید به بسیاری از این عناوین آموزشی به صورت کاملا رایگان استفاده کنید. لازم نیست که حتما آی پد یا مک بوک داشته باشید. با دانلود نرم افزار رایگان آی تونز کلیه قابلیت های دانشگاه های آی تونز در اختیار شماست. از فلسفه و فیزیک و هنرهاینمایشی بگیر تا موسیقی و روان شناسی و بیولوژی. از ای تی اچ زوریخ و پلی تکنیک میلان بگیر تا هاروارد و ام آی تی. همه و همه در اختیار شماست. از معروف ترین کورس هایی که می تونید از این طریق بهشون دسترسی داشته باشید کلاس سی اس 50 هاروارد است که توسط دیوید جی ملان تدریس می شود و میلیون ها نفر در سراسر دنیا از این درس استفاده کرده اند.

Udacity

یودسیتی یکی از معرکه ترین اتفاقاتی است که در دنیای آموزش طی سال های اخیر افتاده. این مجموعه که در ابتدا توسط یکی از اساتید استنفورد پایه گذاری شده در حال حاضر در زمینه های مختلفی از دانشگاه های مختلف دانشجو داره و اگر شما نیازی به مدرک این دوره نداشته باشید مجانیه. جالبه که اگر بخواید میتونید هزینه دوره رو که بسیار پایین تر از نرخ معمولع بپردازید و مدرک این دوره ها رو بگیرید. مدرک یودسیتی در نظام آموزشی آمریکا قابل قبول و واحد درسی به حساب میاد. در یودسیتی به شما تمریناتی هم داده میشه که مطمئن بشید درس رو یاد گرفتید. هم فروم هایی برای دانش آموزان وجود داره که مطالب و سوالتشون رو به اشتراک میذارن و هم مدرس ها به سوالت شما جواب میدن.

چند راه برای دسترسی به علم روز دنیا

ارزیابی نوشته

اهمیت پرسشنامه‌ها درمعماری و شهرسازی

ما معمارها اساسا فکرمی‌کنیم نیازی به آموختن چیزی نداریم. بخش بزرگی از این باور هم به دلیل اتکای بیش‌ازحد به الهامات و کشف‌وشهود است. یعنی بسیاری از هم‌کاران ما تصورمی‌کنند نه نیازی به مطالعه دارند، نه نیازی به گوش‌دادن به دیگران، و نه نیازی به نقد. به‌عبارت‌دیگر هرآنچه بایدبدانند به آن‌ها الهام‌می‌شود. در برابر این خیل عظیم متخصصان و آگاهان و هنرمندان تنها به یک جمله که در صفحه ‍پلاس کامبیز توانا منتشرشده‌بود اکتفامی‌کنم:
“ادعايى كه بدون شاهد تجربى آورده شود را به همان شكل و بدون نياز به سند و مدرك، ميتوان رد كرد.” كريستوفر هيچنز

اما خدمت باقی دوستانی که هنوز امیدوارند راهی علمی و عملی برای ادامه آموزش خود در زمینه‌ی معماری بیابند عرض‌می‌کنم که برخلاف آن‌چه جریان غالب آموزش به ما حقنه‌می‌کرد – وتصورنمی‌کنم تغییر چندانی کرده‌باشد – معماری بسیار بیش از آن‌که مبتنی بر روش‌های اشراقی باشد، علمی آموختنی است. آن‌چه هرمعماری را به دامان الهام و ماورا می‌کشاند همان چیزی است که قبیله‌های بدوی را به‌دور جادوگر و درمان‌گر و شمن جمع‌می‌کرده‌است: جهل.
اگر فرصتی کنم خواهم‌گفت که معماری بدون اتکا به دو دانش فلسفه و جامعه‌شناسی نمی‌تواند به حیات خود ادامه‌دهد. ازقضا این‌دو از مهجورترین زمینه‌های علمی درکشور ما هستند و طبیعی است که معماران ما اطلاع چندانی از این علوم نداشته‌باشند. به‌عبارت‌دیگر تمامی توجیهات و آسمان‌و‌ریسمان‌هایی که استاد برای دانشجو، معمار برای کارفرما، و طراح برای منتقد به‌هم‌می‌بافد برای پوشاندن این کمیود است.

اهمیت پرسشنامه‌ها درمعماری و شهرسازی

ارزیابی نوشته

راه هاي جلوگيري از انقراض ما معمارهاي درحال انقراض

اولين راه حلي كه براي جلوگيري از انقراض به ذهن هر انسان معقولي ممكن است برسد توليدمثل است. حالا اگر كه شما در ايران هم زندگي كني كه دیگر هيچ. صبح تا شب همه دست به دست هم داده اند كه شما را بكشانند سر توليدمثل ان هم ١٤تا ١٤تا. فقط مشكل كوچكي وجود دارد و آن هم اين است كه توليد يك معمار ديگر مثل خود ما نه به آساني آن يكي توليدمثل است نه اساسا كار معقولي است. خيلي خيلي كه دنيا به استعداد يك معماري مثل ما نياز داشته باشد همين يكي بس است ديگر. از خودمان يكي ديگر توليد كنيم دست زياد بشود كه چه؟!
پس بايد برويم سراغ مسير طولاني تر و سخت تر. اما قبل از شروع چند تا نكته را با هم هماهنگ كنيم:

١ . اكر شما بيشتر از ٥٠٪ حس می کنیدعضو هر يك از سه دسته اي هستيد كه ذكر خيرتان در نوشته هاي قبلي شد تا همين جا كه خوانديد دستتان درد نكند. لطفا بيخودي ادامه ندهيد. وقتتان را براي اين مسايل هدر ندهيد. ضمن اين كه توقف بيجاي شما هم مانع كسب ماست. الباقي حضار با ذكر يك صلوات و كف مرتب بروند سراغ ادامه داستان.

٢ . قانون اول:

گفتم توقف اينها مانع كسب است. بخاطر اين ٩٩٪ مجبور شديم قانون اول را بگذاريم شماره دو. خوب آدم دل چركين مي شود ديگر. اصلا از اول:

١ . قانون اول:

آخيش. قانون اول اين است كه سواد به آدم الهام نمي شود، از طريق ژن پدرو مادر بزرگوارتان هم به شما به ارث نمي رسد. معماري، فوتبال هم نيست كه با تلويزيون نگاه كردن اطلاعاتتان در اين زمينه زياد شود. سواد تنها از طريق مطالعه و تمرين مبتني برمطالعه زياد مي شود. اگر هم معني مبتني را نمي دانيد يعني مهم نيست كه شما ٢٠٠ تا پروژه ساخته ايد. اگر مطالعه نداشته اید، آخري همان مزخرفي است كه اولي بوده. پس معیار سواد براي ما مطالعه است.

٢ . قانون دوم:

شما قرار نيست دانش معماري را ازاول دوباره تدوين كنيد. شما زحمت بكشيد سر اين نخ را كه تا اينجا آمده دومتر جلوتر ببريد. اين باز مي شود تاكيد بر قانون اول.

٣ . قانون سوم:

٩٩ درصد معماري، دانش، تخصص و مهارت است. هرجا كم مي آوريد حواله به آن يك درصد استعداد و ذوق هنري ندهيد.

٤ . قانون چهارم:

اين كه معماري هنراست و در زمينه هنر هركسي ممكن است از يك چيزي خوشش بيايد كه ديگران از آن خوششان نيايد مُهمَلي بيش نيست. همیشه معیارهایی مدون و معین برای تشخیص کار هنری یا معماری خوب از بد وجود داشته و دارد. من بعد هركسي اين طوري خواست هر زباله اي را به جاي كار هنري قالب كند في الحال جوري بزنيد توي دهانش كه دندان سالم برايش نماند. هركسي هم حرف زد بگوييد تاثير اعدام در ملا عام است كه خشونت بروز مي دهيد. فعلا بزنيد تا بعد سر فرصت راجع به ارزشها و قالب زمان و مكان مفصل صحبت كنيم.

٥ . قانون پنچم:

مهم نيست چند نفر از يك كار يا يك نفر خوششان بيايد؛ تنها يكي از معيارهاي مطلوبیت درمعماري، پذيرش عمومي است كه آن هم به استناد ميزان مطالعه و سطح فرهنگ عمومي ملت فقط شهيدپرور ما اگر هم معيار باشد به درد لقمان مي خورد. مردم از سریال های فارسی وان هم خوششان می آید. دلیل نمی شود از فردا فیلمساز های ما بروند دنبال آن سری فیلم ها که!

٦ . قانون ششم:

معماري ذاتا داراي ماهيت بين رشته اي است. اصل اصلش دو ستوني كه طاق معماري روي ان سوار مي شود يكي فلسفه است يكي علوم انساني. ما كه كلا نه از فلسفه و علوم انساني اسلامي خوشمان مي آيد نه حتي احتمال مي دهيم بشود براساس آن يكي از دهات نيجريه را به سعادت و كمال رساند، چه رسد به ابرشهر تهران. اما مِن باب نصيحت به كساني كه الان با خواندن اين دو خط دلشان مي خواهد امربه معروفشان را بكنند در چشم ما عرض مي كنيم كه معماري اسلامي با جهاد بر عليه آشپزخانه اوپن نمي شود اسلامي. شما همين قانون ششم را سرلوحه كارت كن انشاالله ما هم روزي از بركات ماحصل فعاليت شما بهره اي ببريم. في الحال براي ما فلسفه، فلسفه روز دنياست و علوم انساني، علوم انساني روز دنيا كه البته زياد ربطي به اسلام ندارد. نه اینکه کلا در تناقض با هم باشند ولی رفرنس اولی برای 600 سال پیش است اقلا و دومی برای 6 روز پیش. گیریم که زمان مساله ای نباشد. این فلسفه و علوم عموما برای انسان مسلمان و امت اسلامی تدوین شده اند. شما آن را به من نشان بده تا من معماری اسلامی بکنم. والا!

٧ . قانون هفتم:

اينجا فقط من راست مي گويم چون وبلاگ من است. شما اگر مخالفي بفرما برو در وبلاگ خودت راست خودت را بگو. گفتم كه بعدا نگوييد نگفتي.

راه هاي جلوگيري از انقراض ما معمارهاي درحال انقراض

ارزیابی نوشته